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    党委中心组举行专题学习，着力推进综合改革

    发布时间:2014年09月28日 00:00  发布单位:未知  阅读次数: 次    大 中 小
            9月25日，校党委理论中心组举行专题学习（扩大）会。校党委书记王建华主持会议。中心组成员、各二级学院院长、总支（直支）书记、成教学院和资产公司负责人等参加学习。与会人员围绕深入贯彻落实十八届三中全会和校第三次党代会精神，以改革创新精神推进学校综合改革，实现“大学梦”展开深入学习。
    　　王建华指出，我们要通过学习，认清形势，统一思想，克服犹豫、畏难、不作为情绪，形成人人关心改革，人人参与改革的浓厚氛围。他强调，推进综合改革，深化校院两级管理是重点，明确学校、学院的权力和任务，重心下移、任务下移、责任下移。各职能部门要紧扣“大学梦”要求，强化指标任务，把各项改革方案做细做实。各二级学院要认真对照年初的工作任务要求，抓紧时间，完成全年各项任务。全校上下要提振起改革的精气神，强化责任意识，敢于担当、勇于突破；要以杀出重围的精神，凝聚起综合改革的强大合力，加大力度，加快速度，攻坚克难，全力实现“大学梦”。
    　　校长叶高翔提出，学校要上层次上水平，实现“大学梦”，推进综合改革势在必行。必须紧紧围绕学校第三次党代会制定的目标任务，层层落实。要将责权利下放，资源与任务捆绑，严格考核，强化执行力。要把数字指标与非数字指标捆绑在一起，坚持改革，鼓励创新，形成自己的特色。他强调，改革决不能等待，要抓紧时间，立即行动起来，有条件的单位要先行一步，大胆探索实践。
    　　宁波大学人事处处长汪鹏君教授和浙江农林大学发展战略管理处处长侯平教授受邀作关于深化综合改革、完善校院两级管理机制的专题报告。汪鹏君教授从建立以任务为导向的岗位分配和聘任制度，形成“能上能下”的用人机制；建立以业绩为导向的绩效工资分配制度，形成“能高能低”的分配机制；建立以目标考核为导向的录用培养制度，形成“能进能出”的退出机制三个方面，介绍了宁波大学以事业单位岗位设置和绩效工资改革为契机，促进师资队伍建设和发展的经验做法。侯平教授从组织调度方式变革的角度介绍了浙江农林大学以战略目标为导向的校院两级管理体制改革实践经验，提出校院两级管理是高校内部管理核心，是高校管理永恒主题；地方高校组织资本主要体现在校院两级机构上；高校两级管理主题绝不是“人、财、物”分配；“事业发展”的事权是二级管理的逻辑起点等观点。
    　　校发展规划处和人事处负责人分别就我校综合改革深化二级管理、深化人事制度改革的思考发言。与会人员结合各自工作作交流发言。
    　
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    党委宣传部